Prépa'Materestelle

Réflexions sur la Pédagogie en Maternelle, ressources et préparations

22 juillet 2009

Nouveaux documents

J'ai refait mes programmations annuelles!

Sur le sujet, vous pouvez consulter: http://soutien.over-blog.fr/categorie-10606596.html, je me suis très largement inspirée de la programmation annuelle proposée par Aurélie, sur ce même site!

Programmation_annuelle

et la programmation pour "les gestes de l'écriture", décomposée en "préparation à l'écriture", selon Dumont, "graphisme" et "motricité fine"

programmation_gestes_Ecriture

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25 février 2009

progressions, programmations

Sur le site de mon Inspection académique, il y a depuis peu des progressions pour chaque classe et chaque domaine d'activité:

http://www.ac-nice.fr/ia83/ienlesarcs/spip.php?article200

http://www.ac-nice.fr/ia83/ienlesarcs/spip.php?rubrique105

http://www.ac-nice.fr/ia83/ienlesarcs/spip.php?rubrique104

http://www.ac-nice.fr/ia83/ienlesarcs/spip.php?article203

Plus simples mais aussi peut-être plus lisibles que celles que j'avais fait en début d'année?...

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21 septembre 2008

Rondes et jeux dansés

A la demande de fidèles lectrices, voici un essai de progression pour les rondes et jeux dansés. J'avais fait ce document en m'inspirant très largement du site: 

http://www.ac-caen.fr/calvados/eps/rondes-jeux-danses.htm

En fait, j'ai surtout retravaillé la présentation, donc je reprécise que les idées ne sont pas de moi mais de cet excellent site!!!

Voici le doc: Rondes_et_jeux_dans_s

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08 juillet 2008

Progressions annuelles en PS

Voici mes progressions annuelles dans les 6 domaines d'activités décrits dans les nouveaux programmes de 2008:

1. S'approprier le langage

Echanger, s'exprimer

Comprendre

Progresser vers la maîtrise de la langue Française

2. Découvrir l'Ecrit

Se familiariser avec l'écrit

Se préparer à apprendre à lire et à écrire

3. Devenir élève

4. Agir et s'exprimer avec son corps

5. Découvrir le monde

Découvrir les objets

Découvrir la matière

Découvrir le vivant

Découvrir les formes et les grandeurs

Approcher les quantités et les nombres

Se repérer dans l'espace

Se repérer dans le temps

6. Percevoir, sentir, imaginer, créer

Le dessin et les compositions plastiques

La voix et l'écoute

Ouvrir le fichier: Programmation_Petite_section_Estelle

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